سجّل الدخول لتتابع تقدّم طفلك في كل درس — ما أُتقن، وما هو قيد التقدّم، وما الخطوة التالية.
أُتقنقيد التقدّملم يبدأ — سجّل الدخول لتتابع
١Compréhension oraleدرسان
1. Suivre un exposé avec prise de notes : | a- guidé par l’enseignant | b- aidé par un plan écritسجّل الدخول لتتابع
2. Comprendre le message d’un document (audiovisuel / oralisé ...) | a- En comprendre le message explicite. | b- Retenir les éléments (essentiels) de ce message. | c- Percevoir l’implicite de ce message.سجّل الدخول لتتابع
٢Expression orale٤ دروس
1. Reformuler les idées principales d’un document.سجّل الدخول لتتابع
2. Participer à un débat et savoir insérer son intervention dans la réflexion collective.سجّل الدخول لتتابع
3. Faire un exposé, en classe, à partir d’une recherche documentaire, de la lecture d’une œuvre intégrale ou de l’étude d’une image ou d’un film.سجّل الدخول لتتابع
4. Exprimer sa réaction / son point de vue.سجّل الدخول لتتابع
٣Compréhension écrite٨ دروس
1. Reconnaître les différents types de textes (narratif / descriptif/ info-explicatif / argumentatif).سجّل الدخول لتتابع
L’œuvre intégrale reste une ressource /un support que les enseignants·es peuvent choisir pour réviser le narratif descriptif.سجّل الدخول لتتابع
2. Reconnaître certains genres de textes (roman, autobiographie, théâtre, poésie, ...)سجّل الدخول لتتابع
3. Comprendre un texte à partir de son contexte, de la situation d’énonciation, des champs lexicaux.سجّل الدخول لتتابع
4. Dégager la structure et la progression d’un texte.سجّل الدخول لتتابع
5. Dégager le (s) thème(s) dans un texte.سجّل الدخول لتتابع
6. Dégager l’explicite et l’implicite dans un texte.سجّل الدخول لتتابع
7. Dégager la part d'objectivité et de subjectivité.سجّل الدخول لتتابع
2. Insérer une description ou un dialogue dans un texte narratif.سجّل الدخول لتتابع
٥Connaissance de la langue١٥ درساً
1. Temps et modes verbauxسجّل الدخول لتتابع
2. Temps du récitسجّل الدخول لتتابع
3. Temps du discoursسجّل الدخول لتتابع
4. Champs lexicauxسجّل الدخول لتتابع
5. Caractérisation (expansions du GN)سجّل الدخول لتتابع
6. Indications spatio-temporellesسجّل الدخول لتتابع
7. Figures de styleسجّل الدخول لتتابع
8. Liens logiquesسجّل الدخول لتتابع
9. Les indices de l'énonciation et les marques de subjectivitéسجّل الدخول لتتابع
10. Focalisation et point de vueسجّل الدخول لتتابع
11. L’expression des sensationsسجّل الدخول لتتابع
12. Les indices de l’oralité : intonation, aspects syntaxiques et lexicaux (nominalisation, reprise des pronoms…)سجّل الدخول لتتابع
13. Versification (notions de base)سجّل الدخول لتتابع
14. Lexique relatif aux thèmes suivants : La nature La femme Les médias La publicité La violence Le voyage Le moi et l'autre Contribution à l'acquisition des méthodes de travail et de réflexionسجّل الدخول لتتابع
1. Consolider des techniques transversales. : | a. Organiser son travail. | b. Prendre des notes. | c. Se documenter.سجّل الدخول لتتابع
تابِع رحلة طفلك في اللغة الفرنسية
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