اللغة العربية

الثانوي الثالث · آداب وإنسانيات١٠ وحدات · ٣٦ درساً
مثال توضيحي

هكذا يبدو تتبّع المسار

سجّل الدخول لتتابع تقدّم طفلك في كل درس — ما أُتقن، وما هو قيد التقدّم، وما الخطوة التالية.

أُتقنقيد التقدّملم يبدأ — سجّل الدخول لتتابع
١الرومنطيقية والرمزية وأثرهما في الأدب العربي الحديث والمعاصردرس واحد
فهم تجربة الرومنطيقيين والرمزيين ومدى تمثل الشعراء العرب هذه التجربة.
٢النثر العربي: يكتفى بنص قديم لابن المقفع وبنص حديث لأمين نخلةدرسان
الاطلاع على سمات التطور النثري، قديمه وحديثه من جهة العناية بالسبك اللغوي، وجمالية التعبير.
توظيف ما أدرك من البناء اللغوي بيسر ودقة.
٣تأثير المجتمع في اللغة: دلالة الألفاظ وتطورهادرسان
فهم العلاقة العضوية بين اللغة والمجتمع، ووعي التفاعل الحيوي بينهما، تأثيراً وتأثراً.
التعامل بوعي وإدراك مع اللغة بدلالات ألفاظها وتراكيبها، من منطلق استجابتها لعوامل التطوير والتطور.
٤الأعلام: المتنبيدرسان
وعي القيم والمناحي الفكرية والوجدانية التي تميز بها.
إدراك دور المتنبي في إبداع الصور والأخيلة، وتطوير البنى التركيبية في الشعر العربي.
٥الأعلام: جبران خليل جبران٣ دروس
الاتصال بعصر النهضة من خلال أحد رموزه الأدبية وفهم مواقف جبران النقدية ودعواته الإصلاحية.
وعي القيم والمناحي الفكرية والوجدانية التي تميز بها.
تبين غنى تجربة جبران في أساليب التعبير والكتابة الفنية.
٦الفنون الأدبية: المقالةدرس واحد
تبين أهمية فن المقالة وكيفية تطوره في قواعده وأصوله من خلال نماذج من المقالة الأدبية الاجتماعية العلمية الصحافية. (تعريفها ومقوماتها وأنواعها).
٧تفاصيل تخدم المحتوى - دراسة البنى النصية ومؤشراتها١٩ درساً
تحديد الأفكار الرئيسة والأفكار الفرعية.
تحليل الحواشي وتبين دلالاتها.
تحديد عناصر الإرسال وموضوعه وغاياته.
تبين علاقات السبب والنتيجة.
تحليل المعاني الضمنية في نص أدبي، شعري أو نثري.
ضبط أواخر الكلمات.
تمييز أنواع الخبر والإنشاء وتحليل وظائفهما.
إنشاء مقالات من أربعين سطراً تحلل قضايا اجتماعية وأدبية وتناقشها.
تعيين الحقول المعجمية وتحديد وظائفها.
تعيين سمات المقالة الذاتية الأدبية والموضوعية الإبلاغية.
تحديد عناصر الإرسال وتحليل دلالاتها المباشرة وغير المباشرة.
تحديد أدوات الربط وتبين وظائفها.
كتابة مقالة برهانية.
كتابة مقالة تفسيرية.
تلخيص فقرة أو أكثر بأسلوب شخصي.
تحديد مؤشرات الأنماط النصية (التفسيرية، البرهانية) ودلالاتها.
تحديد وظائف الكلام ومؤشراتها.
تقسيم النص معتمداً التعليل المناسب.
تحديد الكلمات - الموضوع/المفاتيح وتحليل وظائفها ودلالاتها.
٨قواعددرسان
فهم وظيفة الإعراب وسيلة لإنشاء الجملة الصحيحة التركيب.
توظيف الأحكام الصرفية والنحوية الخاصة بالجملة في دراسة النصوص: متممات الجملة ووظيفتها في: تأكيد الفعل، أو تبين نوعه وعدده (المفعول المطلق ونائبه)، تبين الهيئة أو الحالة التي وقع فيها الفعل (الحال)، إزالة الغموض والإبهام (التمييز)، تبين مكان وقوع الفعل وزمانه (ظرفا الزمان والمكان).
٩علم البلاغة٣ دروس
فهم الأساليب البلاغية، والإفادة منها، في تحليل النصوص وتذوقها.
إدراك ما للبلاغة من قيمة فنية وجمالية في النص الأدبي (الصورة: التشبيه، الاستعارة، الكناية، الحقيقة والمجاز...).
الإفادة من أساليب الأدباء في التعبير الجمالي، البلاغي، واقتباسها ومحاكاتها (الخبر والإنشاء).
١٠علم العروضدرس واحد
إتقان تقطيع البيت الشعري ومعرفة الأوزان بيسر ودقة (الخفيف، الكامل، البسيط، الوافر، الطويل).

تابِع رحلة طفلك في اللغة العربية

سجّل الدخول لتتابع التقدّم درساً درساً، وتحصل على مسارٍ مخصّص ومساعدٍ ذكيّ لكل درس.